“数风流人物，还看今朝”，毛主席用这句诗展现了中国人革命的豪情与必胜的信心。战争年代已经过去，但“风流人物”却从未走远，今朝之“风流人物”，已经被赋予了不一样的内涵。

今朝之“风流人物”，不再是身居高位的一品官吏，而是那些在各自领域里追求极致，坚守理想的匠人们。航天工科二院的研磨师叶辉，5年学徒，日复一日的用废铁片磨合，只为追求那连机器都无法测量的0。01微米，让中国制造的精度领先于世界，也让自己成为制造业的“风流人物”。同样，北斗导航系统科研团队的队员们，在三年间攻克165项技术难关，让中国定位系统精确再精确，与GPS相抗衡，他们这种追求完美，努力做到最好的精神不也是“风流人物”所应具有的特质吗？今朝之“风流人物”不求在大众面前抛头露面，但求对自己所做之事尽力而为，不留遗憾。

今朝之“风流人物”，不再是在战场上英勇杀敌的战士，而是肯在一线付出，默默为国家奉献的不平庸的平凡人。3月发生的四川木里森林火灾令人悲痛，在这场血与火、生与死的考验263作文网athrifymom.com面前，全体参战人员视险情为命令，在一线与火魔战斗，用鲜血和生命忠诚践行了“不畏艰险、不怕牺牲，为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言，那些曾参与过抢险救援的普通战士，是人民心中真正的“风流人物”，那些牺牲的战士，更是人民心中当之无愧的“英雄”。

今朝之“风流人物”，不再是游弋于山水的诗人，而是那些视传统文化为瑰宝、传承并发扬优秀文化的“传道授业”者。处于教育阶段的孩子们，学习传统文化必须要有正确的引导，这就需要文化上的“风流人物”，即那些明辨传统文化中精华与糟粕，并赋予传统文化以新时代内涵的人们。他们面对传统文化认真解析，理性批判，与时代相接轨，与社会相联系，也只有这样，才能保持和增强优秀传统文化的吸引力，发挥出优秀传统文化的现代价值，让人们在对优秀传统文化的继承中真正实现学以致用。今朝之“风流人物”，透过历史与时代参透文化发展动向。

“风流人物”在今朝的内涵远不止这些，他们就在我们周围，我们也许就是他们中的一员。